Журнал «Методист. Чеченская Республика» №1 2026

Содержание номера

УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ

Формирование управленческой компетентности руководителя образовательной организации в условиях кадрового и нормативного дефицита Мазаева Зульфия Султановна, заведующий Центром управления качеством образования и мониторинговых исследований, ГБУ ДПО «ИРО ЧР», г. Грозный, Чеченская Республика

Социальный капитал как управленческий ресурс в системе взаимодействия школьных коллективов Юнусова Мата Хамидовна, главный специалист Центра комплексной аналитики, стратегического планирования и методической работы, Департамент образования Мэрии г. Грозного, Чеченская Республика

МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

Совершенствование учебно-методической работы в г. Грозном: создание центра аналитики, стратегического планирования и реорганизация методической службы Анзорова Айшат Умаровна, канд. пед. наук, заместитель начальника по учебно-методической работе, Департамент образования Мэрии г. Грозного, Чеченская Республика

Индивидуализация vs персонификация: различия в контексте повышения квалификации педагогов Хупаева Яха Кюраевна, старший преподаватель Отдела сопровождения ГИА, ГБУ ДПО «ИРО ЧР», г. Грозный, Чеченская Республика

ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Искусственный интеллект в педагогике: обоснование необходимости специализированных моделей для контролируемой персонализации обучения Хаджиев Алу Ибрагимович, заместитель учителя информационных и коммуникационных технологий, учитель русской литературы, МБОУ «СОШ № 1 с. Алхан-Кала», Чеченская Республика

Городская карта образовательного неравенства Грозного: вызовы и перспективы Ибрагимова Малика Шуддиновна, главный специалист Центра комплексной аналитики, стратегического планирования и методической работы, Департамент образования Мэрии г. Грозного, Чеченская Республика

От мела к алгоритмам: как «Цифровой педагог 2.0» формирует новую экосистему обучения Хаджиева Елена Ивановна, главный специалист Центра аналитики, г. Грозный, Чеченская Республика

ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся в преподавании курса «История нашего края. Чеченская Республика» (5–7 классы) Эльмурзаева Ганга Бекхановна, канд. ист. наук, доцент, заслуженный учитель ЧР, почётный работник общего образования РФ, ректор, ГБУ ДПО «ИРО ЧР», г. Грозный, Чеченская Республика Исламова Малика Исаевна, заслуженный учитель ЧР, почётный работник общего образования РФ, Учитель года — 2002, заведующий Центром развития педагогического наставничества ИРО ЧР, г. Грозный, Чеченская Республика

ОЦЕНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Текущее оценивание или как подобрать оценочные средства при проектировании урока биологии Даудова Лайла Идрисовна, зав. центром естественно-научных дисциплин, ГБУ ДПО «ИРО ЧР», г. Грозный, Чеченская Республика

ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ

Душевная кладовая народной мудрости как неотъемлемая составляющая воспитания обучающихся Дашаева Лайла Хамзатовна, старший преподаватель Центра филологического образования, ГБУ ДПО «ИРО ЧР», г. Грозный, Чеченская Республика Исакова Бирлант Наврдиновна, учитель чеченского языка и литературы, МБОУ «Гимназия № 5» г. Грозного; региональный методист ЦНППМ, ГБУ ДПО «ИРО ЧР», г. Грозный, Чеченская Республика Чадаева Лайла Дукушевна, учитель чеченского языка и литературы МБОУ «СОШ п. Долинский»; региональный методист ЦНППМ, ГБУ ДПО «ИРО ЧР», г. Грозный, Чеченская Республика